符号、字母和数字成为了外立面的灵感。488个面板由纤维增强塑料(玻璃钢)制成,大小为3.2×3.2米,每块面板重70kg,覆盖在教学楼的表面。大、小字母、数字和符号组成的13种不同的面板,以不同的方向排列组合,形成了我们看到的学校外立面,营造出一种随机的效果。
这座新城学校位于印度的加尔各答,其别具特色的外立面由印度本笃建筑设计事务所abin design studio完成
设计方案对学校在加尔各答新城地区的位置做了分析,其周边的建筑结构相对简单,属于那种毫无特色过目即忘的地方,当然经过Abin的设计之后一切就不同了。
设计的第一步是让学校标新立异,有着独特的识别性,并让两座独立的教学楼在视觉上实现统一。符号、字母和数字成为了外立面的灵感。
大、小字母、数字和符号组成的13种不同的面板,以不同的方向排列组合,形成了我们看到的学校外立面,营造出一种随机的效果。除了美学上的意义之外,这些字母符号组成的幕墙还提供了遮阴功能。
两栋教学楼设有相同大小的庭院,在两个教学楼之间还设有一个篮球场和游泳池。
数字、字母加符号的外墙。
为了保持整体的效果,室内采用了比较中性的白色和灰色,当中偶有跳跃的亮色搭配。其中最有意思的空间是餐厅,餐厅内的桌椅都算中规中矩,造型简单,有趣的是天花板,使用了长短和色调不一亚克力管创造出了鲜艳的空中波浪,为整个空间增添了活力。
教室的桌椅。
教室。
矗立在城市中的学校。
游乐设施。
数字、字母的外墙,看起来与众不同。
外墙的设计很时尚。
教室设计。
楼道。
设计师还花了很多巧思在校园中设计了各种元素,以设计为手段让学生在潜移默化中学习。各个品种的花卉树木、小池塘、鸟池、太阳能和风动力灯等规划的软景观可以帮助学生学习和培养好奇心。太阳能和风能灯也被用于其他景观照明。
教学楼内设计。
游乐场地。
运动场地。
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